RÚBRICA PARA EVALUAR

Sabemos que la rúbrica es una guía que nos permite valorar los aprendizajes y productos realizados por cada uno de nuestros estudiantes. Esta puede ser una tabla o cuadro donde volcamos el desempeño de los alumnos/as apoyándonos , con criterios específicos sobre rendimiento, permitiendo de una manera mas práctica evaluar a cada uno.

En esta ocasión les traigo diferentes tipos de rúbricas para que puedan adaptarlas a sus grupos de alumnos/as. Son completamente editables para que puedan modificarlas según sus preferencias.

¿Porqué usar rúbrica para evaluar?

Es importante tener en cuenta al momento de armar estas grillas, poder organizar la información y que sea lo más clara y simple posible, para que el destinatario, ya sea: padres, directivos, docenes. De esta manera podrán identificar de un simple vistazo no sólo cómo fue el trabajo de los estudiantes, sino también cuáles fueron los resultados obtenidos de dicho trabajo. Todos éstos datos nos permitirá utilizarla como instrumento de evaluación.

Es fundamental tener la mayor cantidad de datos en relación a como han trabajado nuestros alumnos/as en este año, ya que este tipo rúbricas permitirá saber con más claridad al próximo maestro/a la trayectoria del grupo que le tocará el año siguiente.

Accedé a la rúbrica para evaluar haciendo click aquí

No olvides agradecer por el material una vez que lo descargues. Hacémelo saber en los comentarios. Te invito a que te des una vuelta por las diferentes redes sociales, ahí comparto más material.

Si aún no tenés un calendario anual para organizarte e ir completando las miles de actividades que tenemos a diario. Te dejo el link para que puedas elegir entre dos hermosos modelos.

Para acceder al calendario descargable gratis hacer click aqui hay dos modelos para elegir.

Déjame en los comentarios: que otro tipo de rúbricas soles usar, que tipo de información agregarías. Toda esta información podrá ayudar a más colegas.

Recorda que no aprendemos solos, lo hacemos con el otro.

Saludos Xoana Fernández